Resultados para: «seleccion_1»
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Selecciona el acontecimiento que más te marcó, anótalo en tu cuaderno y escribe un ejemplo de manifestación artística que
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
O quizá hayas elegido hacer un video, y entonces comienza por tomar fotografías o seleccionar imágenes que hayas buscado
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
También puedes seleccionar algunos objetos que tengas en casa y que representen el acontecimiento histórico que en su familia
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Es como ir caminando y voltear hacia atrás para ver tus pasos; de ahí seleccionar los que decidas que mejoran tu camino y
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Énfasis: conocer el patrimonio cultural de nuestro país y del mundo para seleccionar elementos por su sentido estético.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Piensa que obras podrías seleccionar.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para contestar esta pregunta se te recomienda primero a seleccionar un patrimonio material, después buscar un patrimonio
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Observa la siguiente imagen que te ayudará a seleccionar el color de acuerdo a cada elemento químico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Seleccionar un material con el valor de conductividad adecuado puede aumentar la eficiencia del producto, ahorrar energía
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
especula que su amarga rivalidad con Nernst fue, en parte, la causa, y que este último utilizó su posición en el Comité de Selecciones
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Es decir, selecciona qué sustancias ingresan a la célula y cuáles salen de la misma.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Ahora del mismo modo representa los dos subtipos de enlace covalente, el no polar con 2 átomos de cloro, lo seleccionas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Recopilación de información sobre los efectos en la salud y el ambiente por la presencia del metal pesado que seleccionen
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
Selecciona y anota el tema, así como el propósito.
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VII
Aprendizaje esperado:
selecciona hechos y conocimientos para planear
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