Resultados para: «segundo-imperio»
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Ahora debes realizar estos pasos, seguro que tu títere te quedara genial.
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
Seguro que los has utilizado muchas veces en tus conversaciones y al expresarte.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El mensaje implícito se refiere a que no hay nada seguro en la vida.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Seguro que has escuchado leyendas o cuentos tradicionales, ya sea en tu familia o en las clases de Lengua materna, sea indígena
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Más vale pájaro en mano que ciento volando
Significado: Refiere a que es preferible enfocarse en algo que es seguro
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
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Recuerda que el punto y aparte de cada estrofa, es una pausa un poquito más larga que el punto y seguido
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Ya viste que el verbo de la segunda instrucción comienza en imperativo?
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Este es el segundo refrán.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Ahora lee la respuesta a la segunda pregunta:
Continua la siguiente ronda de preguntas, pon mucha atención
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Observa la segunda pregunta?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Entre una viñeta y otra se considera que transcurrió un intervalo de tiempo, que puede ser largo (años) o brevísimo (segundos
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Ahí hay un punto y seguido e inicia otra idea dentro del mismo párrafo. Fue un gusto conversar con usted.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
La segunda instrucción es:
Recortar dos triángulos de papel de color del mismo tamaño, que
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