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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Es algo que viste y aprendiste en tercer grado, ahora puedes poner en práctica esta estrategia de comprensión de lectura.

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Me expreso correctamente

La segunda parte del trayecto queda así: Sale de la fábrica y camina media cuadra hacia el este sobre Avenida

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¿Hacia dónde vamos?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Los caminos que seguimos

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Madero, que significa un segundo nombre, Ignacio; Calle Francisco Ignacio Madero.

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¡Hagamos un croquis!

Ya sea que quieras identificar el camino más rápido o el más seguro.

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Identifico los trayectos de mis croquis

La única diferencia es que, en la primera ruta, baja hacia el sur en la segunda calle mientras que, en la segunda ruta, baja

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Organizo mis actividades

Nuevamente es un gusto estar con ustedes estudiantes de cuarto grado, el día de hoy vamos a platicar sobre el registro y

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Monografías, emociones y pandemia

Y puedes ponerle, por ejemplo: Alumno o alumna de cuarto grado de Primaria.

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El valle del Mezquital

Observa el mapa, que puedes encontrar en la página 85 del Libro de texto de 4° grado “Atlas de México”.

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¡A seguir indicaciones!

Nuevamente es un gusto estar con ustedes, niños y niñas de cuarto grado.

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Traba traba trabalenguas

El segundo verso podría ser... Unas flores floridas florean de noche.

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Pescando respuestas con delfines

La segunda respuesta es una paráfrasis .

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El texto informativo

informativos, pero antes de empezar quiero decirles que me siento muy orgulloso de ser indígena mayo y de ser maestro de cuarto grado

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Organicemos nuestra información

En mi primera columna, por ejemplo, tienes a las plantas, en la segunda, el tipo de reproducción, en la tercera las características

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