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El sonido como un punto de encuentro en las ciencias

v=S8UT1iEj_p4 Si los puedes elaborar pruébalos todos y registra sus sonidos en las siguientes tablas:

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Perdón, no lo escuché. Las fuerzas

Registra lo que observas en el siguiente cuadro.

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La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido

Es muy importante, sentir que eres parte del universo y que cada fenómeno que ocurre tiene una explicación científica, así

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La rotación de la Luna

llevan el nombre de un científico o científica, importante para la astronomía, por ejemplo, ese que está en el extremo inferior

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Nuestra eterna compañera

Hoy comprobaste que gracias al trabajo de la comunidad científica sabemos bastante acerca de nuestro satélite, pero seguramente

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Un punto azul en el espacio

Bueno pues después de 13 años viajando, los científicos vía control remoto dieron la orden de que girara un poco y tomara

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Animales con brújula incluida

Lo que los científicos han descubierto es que diversos animales, no solo los que migran, son sensibles al magnetismo de nuestro

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¡Escuchen todos!

conocimiento sobre lo que sucede a nuestro alrededor, así se construye el conocimiento en las ciencias, la comunidad científica

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

Para responderla, debemos conocer los descubrimientos de un gran científico del pasado: Hans Christian Øersted.

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Atracción por los metales

realizan muchas pruebas antes de obtener los resultados que expliquen un fenómeno o resuelvan un problema y la comunidad científica

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

También investiga y registra sus observaciones así después puede revisar y comparar sus ideas y cómo van cambiando conforme

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Un timbre para cada cosa

Sonidos de aves e imágenes.https://youtu.be/NdERkHMiVGcIdentifica, registra y comparte la información con otros de las siguientes

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Trabajando juntos

Revisa tus venas y arterias. Observa tus manos. ¿Ves esas líneas azules?

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Mantengo sano mi sistema locomotor

Revisa la pág. 27 de tu Libro de texto gratuito de Ciencias Naturales, tercer grado https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm

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¿Quién tiene el control?

Puedes revisar la página 22 del Libro de Texto para ampliar tu información sobre los movimientos voluntarios e involuntarios

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