Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Está la imagen de la hormiga. ¿Qué más hay en la imagen?

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¡Juego de palabras!

Escolar o en la Biblioteca de Aula o puedes preguntar a tu maestro sobre ellos.

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¡Lo que sé de los chistes!

la información sobre el tema.

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Nos toca a todos

a lo que diga la tarjeta y lanzar la pelota a la otra persona para que mencione otra, así hasta que se hayan dicho algunas

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¡A revisar se ha dicho!

También, puedes investigar en la biblioteca que instalaste en casa más sobre lo que hoy has trabajado.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Durante la clase por TV: 1. Ser puntual para iniciar la clase. 2.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Actividad 1 Realizarás la actividad de tu libro de Español de la pág. 11

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Platica con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

páginas de la 8 a la 17 y resolver las actividades de este Bloque.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Adivina la palabra de la figura que aparece.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿Alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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