Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

Toma nota de sus reflexiones. El título puede ser la fuente de inspiración para escribir una pequeña introducción.

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Leer para disfrutar

Con alguien de tu familia, comenta y reflexiona cada una de las siguientes preguntas al termina de leer cada poema.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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La trama de los cuentos

v=1Ylx8XhavRU&feature=youtu.be) La historia fue muy clara y con un mensaje para reflexionar.

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“Juego y participo en mi comunidad”

reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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La trama de los cuentos

v=1Ylx8XhavRU&feature=youtu.be) La historia fue muy clara y con un mensaje para reflexionar.

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¡A ver si adivinan!

La finalidad de las adivinanzas es fomentar la imaginación y el pensamiento deductivo, en otras palabras, reflexionar y usar

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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(clase bilingüe)

persona que está realizando el discurso, aborda el tema con profundidad, aporta datos y argumenta con ideas claras y reflexiones

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Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Mis derechos lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

ejemplo, pienso en una invitación para el cierre del ciclo escolar como la siguiente: Vamos a utilizar este ejemplo para reflexionar

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Actividades comunicativas

Lo importante es practicar, leer constantemente y reflexionar sobre lo leído o escrito.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

youtu.be/xr7waI_rn2wComenzaremos recordando que:Veamos ahora la tradición o costumbre que seleccioné de la comunidad para reflexionar

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