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Descubriendo la realidad oculta

Se plantean cuatro opciones: televisión, radio, periódicos, Internet.

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Esto puede ser a través de anuncios en la televisión, el radio o en carteles.

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Los mensajes te invitan

entornos: en la calle, en el transporte público y, por supuesto, en los medios de comunicación, como periódicos, revistas, radio

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¿Qué observas?

En diversos medios de comunicación como la televisión, la radio, los periódicos y el Internet, los espacios publicitarios

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Puede ser de los que se transmiten en la televisión o se escuchan en el radio.

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Los eslóganes y sus efectos

Una vez que hayas reunido varios, algunos de la calle, otros de revistas o periódicos, de la televisión o del radio, elabora

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

te ves constantemente rodeado de mensajes publicitarios por todas partes, y por diversos medios como la televisión, la radio

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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

familia llegó a instalarse en un terreno vecino, ellos venían de la ciudad, y entre sus muchos equipajes, apareció un radio

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Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

O con la radio a todo volumen en el transporte público, o con la música ambiental en un lugar de espera, o si paseas en bicicleta

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Expreso mi opinión por escrito: El ensayo

internacional, periódicos cuya difusión se dé en todo el país o en varios países, gacetas publicadas por instituciones educativas

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Cómo me hables, nos comunicamos

Ejemplos de textos orales donde se emplea lenguaje informal: Programas de radio y televisión, cuya finalidad es

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Convence con buenas estrategias

El Reto de Hoy: Observa algunos programas de televisión, radio o videos en línea donde puedas analizar paneles

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¿Qué información necesito?

-          Nombre del autor o de la institución responsable -          Revisar si la página es comercial, educativa

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Mi experiencia avala mis argumentos

psicolingüística, con énfasis en la adquisición de la lengua oral y escrita y es doctora en el área de Investigación Educativa

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