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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Esta información viene a corroborar la lectura de diversos glifos al tiempo que facilita el entendimiento de los motivos

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Los mayas, personas de la selva

Inicia con la siguiente lectura de un fragmento del texto “ El mundo maya ”, de los autores María del

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La Quemada

Esta lectura es una invitación al conocimiento.

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

Para dar inicio, realiza una breve lectura, retomada de la revista Arqueología Mexicana: Regiones Mesoamericanas

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Las culturas de Occidente

Como observaste en la lectura, los pobladores de Teuchitlán han configurado su memoria entorno a los restos arqueológicos

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

Para comenzar, lee una leyenda tradicional del Estado de Oaxaca e identifica las palabras subrayadas en la lectura.

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Por último, la introducción de la metalurgia es otro elemento que debe destacarse, ello ocurrió como consecuencia de un lento

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Alfredo López Austin y Leonardo López Luján A través de la lectura

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Los mayas de Toniná y Palenque

https://arqueologia.inah.gob.mx/wp-content/uploads/2017/02/Tonin%C3%A1.pdf A través de la lectura

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Clásico: panorama general

A partir de la lectura del texto anterior espero que reconozcas la influencia cultural de Teotihuacán en el posclásico que

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Preclásico: panorama general

Se mencionaron algunas en la lectura.

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Las fuentes históricas

A casi un siglo y medio, este texto es perfectamente comprensible y emocionante para un lector de nuestros días.

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Hechos y procesos históricos

(Libros del Rincón) La lectura anterior muestra cómo un hecho histórico cambia el curso del desarrollo

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Tenochtitlan

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Tula

¿Qué te pareció la lectura?

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