Resultados para: «que-hora-es»
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Es una historia familiar bien narrada que puede interesarle a más gente que a la propia familia.
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
¡Qué importante es esta noticia para todo México!
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Es un documento que tienes que estar revisando aproximadamente cada seis meses para estar seguro/a de que no tienes que ir
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Hay familias numerosas, es decir, que sus integrantes son muchos.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Para empezar, es importante definir qué es una adivinanza.
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· Ficha de clase
Leemos poemas
¿Por qué dice que el cenzontle es un pájaro de cuatrocientas voces? ¿Será cierto?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Es una manera de expresar lo que sentimos puesto en palabras.
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Para ti que es una familia? ¿Cómo es tu familia?
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Un poema es el conjunto de estrofas.
Para que te quede más claro.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tal vez n
o recuerdes lo que es la rima, te lo voy a recordar cantando, s
eguro que has
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
El tepehua es una lengua emparentada con el totonaco y que tiene tres variantes lingüísticas y que es considerada una lengua
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
La que va al inicio sin duda es la que dice… El día de ayer… De la que ya me di cuenta de que va al final es el párrafo
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
¿Qué hacemos?
Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.
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