Resultados para: «procesos-creativos»

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Por una cultura de paz para todas las personas
coleccion · Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La paz también implica resolver los conflictos de manera positiva, creativa y no violenta.
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Aprendamos del conflicto
coleccion · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Respecto al proceso, permite el estudio de la evolución del conflicto, es decir, cómo es que los involucrados conciben el
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Derechos políticos de las mujeres
coleccion · Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
escribe en una cuartilla algún tema que sea de tu interés y en el que sea necesario generar movilidad de pensamientos y procesos
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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
coleccion · Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz también implica resolver los conflictos de manera positiva, creativa y no violenta.
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Ser imparcial es no discriminar
coleccion · Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
espacio de estudio, con tu familia, grupos de amistades o compañeras y compañeros de clase, así como con tu profesora o profesor
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¿Quién aplica las leyes?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
En la convivencia escolar pueden darse casos en los que no se actúa de manera imparcial, por ejemplo, cuando algún profesor
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La igualdad: un valor y un derecho
coleccion · Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Recuerda compartir tus reflexiones con tu profesora o profesor de la asignatura y con tus compañeras y compañeros de clase
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Todas las personas somos iguales ante la ley
coleccion · Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Recuerda compartirla con tu profesora o profesor de la asignatura de Formación Cívica y Ética. ¡Buen trabajo!
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Igualdad ante la ley y democracia
coleccion · Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Recuerda que, una forma de iniciar un proceso de transformación de un país democrático puede darse a partir del reconocimiento
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Igualdad de trato
coleccion · Ficha de clase
Igualdad de trato
Profesor, para iniciar, ¿a qué se refieren que el trato igualitario debe ser una práctica cotidiana?
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Igualdad entre mujeres y hombres
coleccion · Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Pero todavía se está en el proceso de llevar esa declaración a la realidad, lo que requiere de educación, concienciación
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¿Quién regula a los servidores públicos?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Se puede pensar que la única forma de participar en la vida democrática de nuestro país es participando en el proceso electoral
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Por una convivencia democrática escolar
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Por una convivencia democrática escolar
El espacio en el aula es el que considera los procesos de enseñanza y aprendizaje como íntimamente ligados a los procesos
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Como sociedad nos organizamos
coleccion · Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
embargo, es necesario reconocer que tanto la participación ciudadana como la puesta en práctica de la democracia son procesos
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