Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Recuerda que, en vez de poner la pregunta, puedes señalar lo que se le preguntó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

¿Y tú me lo preguntas? Poesía… eres tú” Esta es una forma muy “poética” para explicar lo que es la poesía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

comprarlo.Algo similar pasa con el anuncio que acabas de observar, juega un poco con tus emociones, lo hace de una manera muy ingeniosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observar otro video para responder esa pregunta ¡Pon mucha atención!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: www.citypopulation.de/wordl/Agglomerations.htlm Ahora las preguntas: ¿Qué lugar ocupa la ciudad de México?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Están las frases “había una vez”, “de pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

, le preguntó. Estoy comiendo zacate. ¿Quieres un poco? Gracias, pero yo no como zacate. ¿Qué vas a hacer entonces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

El inicio fue cuando el conejo decide hacer una fiesta e invita a los animales, ahí es cuando se presenta la situación, habrá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

crear suspenso, también se menciona que la voz del coyote era horrible, pero el texto donde el personaje canta, no nos presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

está solicitando y lo más importante: cómo debes contestar, recuerda que si tienes dudas al momento de llenarlo puedes preguntar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

Como ya se puso que no, en las alergias, no es necesario que se responda a la pregunta de, ¿A qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

No vas a hacer ese escrito, precisamente, pero sí vas a tener presente estas preguntas para poder identificar ciertos rasgos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Ahora la siguiente pregunta, ¿Quién participa en la noticia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Siguiente pregunta, ¿La nota está redactada en tercera persona?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

https://pixabay.com/es/videos/planchado-hierro-planchado-de-ropa-34772/ La pregunta es, ¿En el funcionamiento de la plancha

Ver contenido