coleccion · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

que todos la escuchen en una fiesta o en un auditorio, es necesario utilizar una bocina con imanes y electroimanes, alimentada

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Transformación de los alimentos

https://youtu.be/1ohrv2QYQyc Después de lo que aprendiste en los videos, es muy importante alimentarte sanamente.

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Trabajando juntos

¿Recuerdas los procesos, que lleva tu cuerpo al momento de alimentarse?

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

, que es la materia que sale de nuestro cuerpo y que, dependiendo de nuestro estado de salud o de nuestros hábitos alimentarios

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¿Qué es un omnívoro?

identificar muchos animales omnívoros.En el grupo de los peces, el pez payaso, el bacalao o las escurridizas morenas pueden alimentarse

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Respiración por tráqueas

todo el grupo se llama artrópodos, porque sus apéndices o patas están formados por varias partes y las utilizan para alimentarse

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Los sonidos que nos ponen en alerta

tienen orejas muy grandes, como los roedores y los conejos escuchar a los que se lo pueden comer (no han visto cadenas alimentarias

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Los vendedores ofrecen sus alteros de naranjas, sus sandías atrincheradas, sus pirámides de chile poblano que relumbran verde

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Geometría con la maestra Rosalba

Y todas las pirámides tienen una base. Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Las pirámides de Chichen Itzá en Yucatán.

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(clase bilingüe)

video, en la región CH’ol se encuentra una gran variedad de plantas, algunas nos alimentan a nosotros, otras son para alimentar

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¡Adivina qué figura es!

DIBUJO DE LA FIGURA 1 Tengo tres aristas iguales, parezco una pirámide

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¡Adivina, adivinador!

Parece ser una pirámide cuadrangular, pues su base es un cuadrado.

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Geometría con la maestra Rosalba

La base de la pirámide es un triángulo. Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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Geometría con la maestra Rosalba

La base de la pirámide es un triángulo. Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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