Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

El cartel tiene un “error” de ortografía descubre cuál es el “error”.

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Revisión de nuestro cartel

, ortografía.

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La primera versión de mi cartel

Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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A corregir nuestros textos

, ortografía.

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Formando nuevas palabras

, ortografía.

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Lo que nos ocupa

le habían mostrado hasta ese momento, y las correcciones que hicieron cuando ella les ayudó a identificar errores de ortografía

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Para saber más

Es importante revisar la redacción y las faltas de ortografía en los textos que vas a exponer en tu cartel o en tus tarjetas

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El A, B, C de las palabras

Reflexionarás sobre el significado de nuevas palabras y su ortografía.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

, ortografía.

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Con mayúscula los nombres especiales

esperado: Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional

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Palabras a la vista

Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura convencional, ortografía, partición

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¿Cuántas palabras hay?

Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura convencional, ortografía, partición

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A encuadernar nuestros instructivos

, ortografía.

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Las palabras escondidas

, ortografía.

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Revisando mi instructivo

Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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