Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Como viste, es muy útil porque es expresar la misma idea, pero con palabras más sencillas, conocidas, y con ejemplos que

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Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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¡El periódico Perico!

Está escrito con letra legible y con un tamaño grande de letra para que sea atractivo al lector y ubique la noticia central

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Examino algunos avisos

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

Comienza con la representación.

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Dejando claro quién soy yo

Está muy bien que relaciones algo que te pasó a ti en lo personal con otro evento en el que más gente estuvo involucrada.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

La siguiente característica, ¿En qué orden se narran los sucesos? es decir, ¿Qué orden llevan?

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¡Terminamos nuestra revista!

Podemos ocupar material que ya esté hecho y complementar con nuestro trabajo.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Investigamos con buena ortografía!

¡Investigamos con buena ortografía!

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¿Le puedes dar respuesta con este texto?

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