Resultados para: «olimpia-coral-melo»
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Mientras Chico corre, repite cantando, Chico se llama el fruto, Chico se llama el mono y Francisco mi mero nombre.
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
diferentes estrategias que puedes utilizar para regular la expresión de una emoción aflictiva y que te ayudarán a sentirte mejo
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· Ficha de clase
Y tú, ¿Qué decides?
estás confundida o confundido, si no sabes cómo responder a esas preguntas, siempre puedes pedir ayuda como recomendaron Memo
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· Ficha de clase
Abre el ojo y te ahorrarás enojos
Para Memo es un regalo muy valioso.
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
y lo saco con conciencia,
con los ojos bien cerrados,
pienso y pienso al respirar,
meto
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
diferentes estrategias que puedes utilizar para regular la expresión de una emoción aflictiva y que te ayudarán a sentirte mejo
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Mientras Chico corre, repite cantando, Chico se llama el fruto, Chico se llama el mono y Francisco mi mero nombre.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿Qué decides?
estás confundida o confundido, si no sabes cómo responder a esas preguntas, siempre puedes pedir ayuda como recomendaron Memo
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· Ficha de clase
Abre el ojo y te ahorrarás enojos
Para Memo es un regalo muy valioso. Observa del minuto 02:34 al minuto 05:19¡Memo se enojó!¿Qué va a hacer Alan?
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
ritmo que más te guste:
Cuando estoy muy asustado,
y no puedo ni hablar,
lo mejor será calmarme,
y empezar a respirar,
meto
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· Ficha de clase
Resuelvo conflictos
La respuesta que pensaste respecto al caso de Priscila, ¿Se parece a lo que te sugieren Memo y Alan?
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· Ficha de clase
¡Cuántas plantas hay!
¿Recuerdas que Olivia te mostró los árboles que hay en su casa?
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· Ficha de clase
Convivo con los animales
Don Ricardo regresa por la tarde con el rebaño y lo encierra en el corral, donde ya sus nietos y doña María, llenaron de
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· Ficha de clase
Establecer reglas para convivir
Memo, Lucy, Staff, Nora y Alan, todos ellos en la oficina están organizados para trabajar armónicamente, cada uno tiene sus
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
El objeto más pesado es… la mesa, después el molino, comal, canasto, taza, vaso, sombrero y jícara.
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