Resultados para: «leyendas-sobrenaturales»
1764 resultados
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
Actividad 1
Comenzaremos la sesión leyendo un primer fragmento de la biografía de Malala Yousafzai.
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
¿Acostumbras estudiar un día antes del examen y lo haces leyendo todos tus apuntes?
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· Ficha de clase
Cómo escribir un cuento
El énfasis puede estar en el caso que se intenta aclarar o en un enigma con elementos sobrenaturales o de suspenso; sin embargo
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
En quinto grado, primero analizaste fábulas y refranes, luego elaboraste un compendio de leyendas, después leíste poemas,
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
Para conocer más, puedes buscar la leyenda de la vainilla de totonakú, de Papantla Veracruz.
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· Ficha de clase
Temas y subtemas de nuestro reportaje
con toda la información que vayas leyendo y analizando.
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Pídeles que te cuenten algún relato (leyenda, cuento) relacionado con las celebraciones o fiestas de tu comunidad o que te
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
, busca un tesoro en un sitio abandonado, donde tendrá que enfrentarse a diferentes peligros, entre ellos algunos sobrenaturales
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
La solución del misterio o del crimen es con frecuencia lógica, aunque también puede estar determinada por lo sobrenatural
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
La solución del misterio o del crimen es con frecuencia lógica, aunque también puede estar determinada por lo sobrenatural
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
circunstancias en las que lo fantástico y lo sobrenatural determinan el orden de las cosas.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Y los pobres le forjan una leyenda que el tiempo se encargaraÌ de embellecer para que viva de generacioÌn en generacioÌ
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Aunque la leyenda recompuesta diga y afirme, antes de esa época no existió Francisco Villa.
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
se sientan con los niños y niñas y les cuentan historias pasadas que han vivido en su infancia, también les hablan de leyendas
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
ayudó a descubrir un excelente medio de transporte: Los libros, poderosos amigos en los que Loti encontró historias, leyendas
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