Contenido · Ficha de clase

El cambio en el mercado

Aprendizaje esperado : r elación de la escritura

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El tiempo y sus problemas

Énfasis: r esolver problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos

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Los asientos del teatro

Aprendizaje esperado : r esolución de multiplicaciones

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Los adornos navideños

Escribe el valor de cada cifra de acuerdo con el lugar que está ocupando, después, anota con letra

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Mi amigo Segundo

Énfasis: r eflexionar sobre el tiempo, revisar sucesos en la naturaleza que ocurren en una

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Los asientos del avión

Aprendizaje esperado: r esolución de multiplicaciones cuyo producto sea

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Aprendemos y jugamos

R ecuerda que puedes multiplicar números de dos cifras si descompones uno de ellos en unidades y decenas

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Las transformaciones de los números

Fíjate que la cantidad en el cheque debe escribirse con letra sobre las líneas y con cifras en el recuadro que está enseguida

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¿Qué parte es?

Efectivamente la letra A indica un segmento que equivale a 1/2. Y eso significa que la letra B corresponde a 7/8.

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Números suben, números bajan

¿Por cuáles letras pasaste en el laberinto? Son las letras: a, h, j, o, q, s, u, x.

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Completemos el crucigrama

Escribe C U A T R O en el crucigrama, ya quedó la primera palabra.

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Qué te parece si comenzamos con la de letras rojas?

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¿Qué parte es?

En este caso, a respuesta correcta es la letra A La siguiente es un octavo.

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Rayuela de números

R= 5420 cinco mil cuatrocientos veinte.

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Rayuela de números

R= 5420 cinco mil cuatrocientos veinte.

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