coleccion · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican como adolescente, otros que definen tus gustos musicales o artísticos

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares, los deportivos, los artísticos

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

encontrar personas, no todas se dirigen la palabra, no todas se conocen, pero comparten cosas: normas de comportamiento, un lenguaje

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La importancia de ser diferentes

Al valorar la diversidad, por ejemplo, las diferentes lenguas o idiomas que se hablan en el país y el mundo, valora también

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Por eso, como ciudadanos del mundo, es imperante incluir en el lenguaje cotidiano, así como en las prácticas sociales, la

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

persona de otro color de piel, cabello y ojos muy diferentes, con vestimentas distintas y, sobre todo, hablando con un lenguaje

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El penúltimo y nos vamos

Haber profesora Alicia que concepto se refiere el número 1, que dice así: El lenguaje, familia, valores, tradiciones

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Y Ética

viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde un punto de vista diferente y con un lenguaje

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Y Ética

Escuchar y ser escuchado; saber leer los diferentes lenguajes, el corporal, el gestual y el verbal, para enterarte de las

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Formación Cívica

Música e identidades juveniles: los otros lenguajes https://www.youtube.com/watch?

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Lectura de mapas y planos

culturas mesoamericanas, como la olmeca, maya y chiapaneca; cuyo resultado es que, en la actualidad, aún se hablan varias lenguas

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Tú al igual que todos los jóvenes tienen el derecho a la libertad de expresión por cualquier medio, como el artístico.

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Mi sexualidad...mi decisión

viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde un punto de vista diferente y con un lenguaje

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

desarrollas tus actividades diarias; ya sea tu casa, tu escuela, el lugar donde juegas algún deporte o realizas algún taller artístico

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Yo no discrimino

Seguro habla esas lenguas raras.Persona 2: Sí ¿Y viste que traía huaraches el primer día?Persona 1: ¡Ay sí! ¡Qué horror!

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