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Mi familia

Revolución,  las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad

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Los poemas y sus características

¿Qué vamos a aprender?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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¿Quién escribe poemas?

Fue una persona inteligentísima, dicen que aprendió a leer a los 3 años y que a los 7 ya había leído

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Reviso artículos de divulgación científica

Es esencial que te acerques a diferentes textos de divulgación científica para relacionarnos con otras personas que tienen

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Por último, vamos a revisar unas palabras fundamentales que unen unas ideas con otras dentro del texto: los nexos.

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Narrando las noticias

¿En qué otros casos se utilizan las mayúsculas? Cuando se escriben los nombres de personas.

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Lo que la reportera quiso decir

Todos los que acudimos, unas 35 personas, quedamos invitadas a volver a verlo, pues fue realmente un momento divertido que

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Características de los artículos de divulgación científica

Las que, aunque colectivas, son responsabilidad de cada grupo doméstico de manera independiente a los otros.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

A mí me desagradó saber que hay personas que lamentablemente abandonan a sus mascotas, eso es muy triste.

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¡El periódico Perico!

Antes de que llegara la imprenta a nuestro país, existían personas llamadas pregoneros los cuales se encargaban de divulgar

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Examino algunos avisos

El primero del minuto 00:01:11 a 00:02:42 y el segundo a partir del minuto 10:42 a 12:28. 1.Chichimecas: Los hijos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Usar la tercera persona en textos expositivos. ¿Qué vamos a aprender?

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Dejando claro quién soy yo

ella, sino otras personas que la conocieron y también de otras que han investigado sobre su vida.

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