Resultados para: «expresiones-algebraicas»
2453 resultados
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· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Ahora al resolver esta duda pusimos en práctica nuestros conocimientos de Sentido numérico y pensamiento algebraico
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· Ficha de clase
Bienvenidos a 6° grado
Oh sí, alcanzo a ver, a lo lejos, el mundo del sentido numérico y del pensamiento algebraico, ¿Qué habrá ahí?
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Ahora, comencemos con las expresiones decimales.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/12
Revisarás las relaciones de orden entre números fraccionarios y expresiones
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Énfasis:
reflexionar sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Énfasis:
reflexionar sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
, no obstante, debes tener en cuenta que el símbolo, en cualquiera de sus dos expresiones, representa una cantidad que no
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· Ficha de clase
Cuántas veces
Énfasis:
identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b veces n y a/b × n.
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
Énfasis:
identificar y usar el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a/b x n”.
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
Énfasis:
descubre la equivalencia entre las expresiones “a/b de n” y “a/b veces n”.
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· Ficha de clase
La sucesión en práctica
Parece interesante ver la manera en que se usan las diferentes expresiones de un número, por ejemplo, usar fracciones equivalentes
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· Ficha de clase
Los listones 2
En particular, ahora lo que se hace con las fracciones y las expresiones decimales.
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· Ficha de clase
A cortar en partes iguales
¿Has comprendido que puedes usar expresiones diferentes de la fracción un cuarto que son equivalentes?
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· Ficha de clase
Los decimales y la comida mexicana
representar de esta forma como fracción común.
50010005001000
Entonces, se identifica que estas expresiones
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· Ficha de clase
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
Énfasis:
identificar y usar el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a/b x n”.
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