Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Ellos son de diferentes estados de la República Mexicana y son hablantes de distintas lenguas indígenas.

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¡A elaborar diagramas!

Ahora te preguntarás por qué estamos hablando de esto si en estas semanas estamos intentando construir un folleto.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Sí maestro, fíjese que estaba acomodando la biblioteca y de repente vi esta revista científica, leí la portada y encontré

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Entre todos definimos

y, por último, verificaste que éstas fueron bastante acertadas y cercanas a su significado real.

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¡Noticias yoremes!

costumbres, somos un pueblo amerindio que habita en el sur del estado mexicano de Sonora conocido como Valle del Mayo, y

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¡Construyamos definiciones!

Y de la otra caja podemos encontrar una tarjeta con una de las palabras que estamos trabajando o bien la palabra comodín.

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Palabras que dan sentido

Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?

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Mi experiencia siendo inspector

Analiza las características de estos los elementos: Título con letra grande y con colores llamativos que lo diferencia del

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

pasaban y la luna seguía igual.

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Leer para disfrutar

¿A quién se lo leerías y por qué?

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Te quiero decir lo que siento

Lee con atención y disfruta.

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¡Aires de familia!

Busca en tu libro de lecturas en las páginas 46 y 47, lee y disfruta de tu lectura.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?

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