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Narración oral y versión escrita

Vas a escuchar la leyenda la leyenda del coyote y el conejo, del pueblo rarámuri.

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Fábulas de fábula

¿Te gustaría escuchar una fábula? Pon atención al siguiente video.

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La Llorona en la tradición oral

Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La siguiente rapsoda es Victoria, con el poema “Al pasar por la escuela” del escritor, ensayista, político y poeta mexicano

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Al pasar por la escuela.

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Modalidades de lectura

de la lectura: Uno lee en voz alta, los demás escuchan.

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Etiquetas y formularios

Aquí tienes de nuevo el formulario de inscripción a la escuela.

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Juegos de ayer y hoy

¿Te parece si escuchas, “No te lo puedo prestar”?

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La pirámide invertida para exponer noticias

No es tan difícil como se escucha.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Christian Adrián Hernández Torres, alumno de sexto grado de primaria de la escuela Justo Sierra de San Luis Potosí, obtuvo

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

digital ya que, por ahora, estas en aislamiento, a tus familiares, amigas, amigos, conocidos, compañeras y compañeros de la escuela

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Vida y obra de un escritor

Dijo que ese cuento trata sobre un niño a quien que no le iba bien en la escuela y que lo reprobaron en quinto, entonces

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Mi glosario de neologismos

Para seguir sumando palabras a tu vocabulario, escucha el siguiente cuento de Antonio Machado “Las moscas” narrado por Zaide

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Llenemos formularios

No viene la entidad porque la escuela está en un Estado, las niñas y niños que se van a inscribir a esa escuela viven en

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

son las solicitudes de empleo, los pagarés, las solicitudes de servicios médicos, incluso la ficha de inscripción de tu escuela

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