Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias

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Las cosas que escucho

sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias

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Jugando con la voz

Característica que diferencia una voz de otra y es propia de cada persona.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué diferencia sentiste entre la primera y la segunda secuencia?

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Y se hizo el silencio...

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias

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Mis sonidos en silencio

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias

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Coloreo mis sentimientos

Énfasis: Identifica colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores

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Historias con el cuerpo

Timbre: Intenta platicar con alguien que se encuentre contigo y nota la diferencia en su timbre de voz

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias

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Jugando con mi rockola

esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias

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Objetos con vida

https://youtu.be/PPxWIOz6EZM ¿Crees que existe alguna diferencia

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Emociones en las artes: la esperanza

Es importante que conozcas la diferencia entre una emoción y sentimiento.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias

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