Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

No olvides poner atención en tu redacción y ortografía.

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A rimar venimos, y rimando estamos

A rimar venimos, y rimando estamos

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Escuchemos a los abuelos

Se tiene una gran riqueza cultural en nuestra lengua y nuestras historias, y puedes hacer algo para conservarlas y hacerlas

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Para estar seguros de que estamos seguros

un sismo en la escuela y en casa?

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Todo en orden para redactar mejor

Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

v=Z4gAOsGlcoI&t=456s Y al mencionar los instrumentos, conoce unos cuantos más que se tocan en el

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

eran jóvenes o hasta de nuestros abuelos y bisabuelos en donde las fotos eran en blanco y negro.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

y, que fue diferente a tus lecturas de primer año en donde leías menos y más despacio, pues te concentrabas en recordar

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Historia de la vida

en lugares como el Palacio de Bellas artes en la ciudad de México y en los Estados Unidos de América.

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¡A buscar información!

” y escribe en tu cuaderno. 

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Las características de los folletos informativos

folletos en casa, búscalos y revisa que correspondan a lo visto en clase.

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

a muchos niños a hablar y escribir en ellas.

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