Resultados para: «contexto-local»

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¡Todo en la misma proporción!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso el local B, los datos están en una relación aditiva.
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¡Todo en la misma proporción!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso el local B, los datos están en una relación aditiva.
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¡Todo en la misma proporción!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso el local B, los datos están en una relación aditiva.
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¡Todo en la misma proporción!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso el local B, los datos están en una relación aditiva.
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¡Todo en la misma proporción!
coleccion · Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso el local B, los datos están en una relación aditiva.
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Fuentes de información geográfica
coleccion · Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional
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Transición política
coleccion · Ficha de clase
Transición política
Perspectiva federal y local”.
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Transición política
coleccion · Ficha de clase
Transición política
El primer concepto es DEMOCRACIA.
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¿Qué es la tecnología?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
para cubrir las necesidades de la sociedad, pero también implica el que se generen problemáticas que impactan a nivel local
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¿Qué es la tecnología?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
para cubrir las necesidades de la sociedad, pero también implica el que se generen problemáticas que impactan a nivel local
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¿Qué es la tecnología?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
para cubrir las necesidades de la sociedad, pero también implica el que se generen problemáticas que impactan a nivel local
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
coleccion · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
De acuerdo con los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
coleccion · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
De acuerdo a los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.
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Preguntar para conocer
coleccion · Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.
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Preguntar para conocer
coleccion · Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.
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