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¡Lo que sé de los chistes!

Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela

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Nos toca a todos

Otra persona se dispone a lavar las verduras, el pollo y lo pone a cocer (Se lanza la pelota al P2). P2.

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¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2 el verbo en infinitivo “usar” y en la 3 el verbo “colocar”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

para colocar las frases, “Antes de iniciar las clases por TV”, “Durante las clases por TV” y “Al finalizar la clase por

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Actividad 1 Realizarás la actividad de tu libro de Español de la pág. 11

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

La respuesta sería porque tus libros y cuadernos, al igual que haces con tus juguetes, los debes colocar en un espacio limpio

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Adivina la palabra de la figura que aparece.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Observa y escucha bien cada una y reflexiona. Se parecen, pero en la parte final de las palabras.

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Escuchemos a los abuelos

la cuenca donde está la Ciudad de México.

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Para estar seguros de que estamos seguros

un sismo en la escuela y en casa?

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Todo en orden para redactar mejor

elaborar trabajos que te dejan en la escuela.

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