Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

v=Z4gAOsGlcoI&t=456s Y al mencionar los instrumentos, conoce unos cuantos más que se tocan en el

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

eran jóvenes o hasta de nuestros abuelos y bisabuelos en donde las fotos eran en blanco y negro.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

y, que fue diferente a tus lecturas de primer año en donde leías menos y más despacio, pues te concentrabas en recordar

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Historia de la vida

Quénomen era originaria de Uruapan y en sus inicios, vendía agua y molía maíz.

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¡A buscar información!

” y escribe en tu cuaderno. 

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Las características de los folletos informativos

folletos en casa, búscalos y revisa que correspondan a lo visto en clase.

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

a muchos niños a hablar y escribir en ellas.

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Concluyo mi directorio personal

de emergencias, de servicios y comercios que hay en tu localidad y que te sean de utilidad.

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Veo, pienso, imagino e infiero

En la siguiente fila se deberá anotar la información que aporta el texto y que se encuentra alrededor de la palabra, en la

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Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Y ¿Cómo solicitamos información nosotros los yoremes mayos en el sur de Sonora y norte de Sinaloa?

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