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(ciclo II)

alguien en tu familia sabe cómo se pronuncian estas frases, pídeles que te ayuden para que tú las puedas decir.Asocia cada

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Meli: Hello Sandy, I can´t find Tommy, my puppy.Susy: Oh DON´T WORRY Meli, I CAN HELP YOU to find him, COUNT ON ME.Meli:

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Expresemos deseos y necesidades

Escribe dos ejemplos, utilizando cada una de ellas:FraseEjemplo 1Ejemplo 2May I borrow…  I need…  I want…  I’d like  Can

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¿Cómo pedir algo?

Can I have____? Could I have___?

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¿Me prestas tus cosas?

Can you help me, please? Yes, I can…¿Me puedes ayudar, por favor?Sí puedo…Can you lend me some colors, please?

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(Ciclo II)

Can you help me, please? / You help me please can?B: Sure, don´t worry!A: Can lend you me a pen?

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Exploremos algunas fábulas

said: “look at the tortoise, she is too slow”.One day the tortoise was angry and made a bet with the hare “I am sure I can

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Meli: Hello Sandy, I can´t find Tommy, my puppy.Susy: Oh DON´T WORRY Meli, I CAN HELP YOU to find him, COUNT ON ME.Meli:

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Let’s play!

I can help you. I don’t know.

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Let’s have fun!

We can help you. Nosotros los podemos ayudar. Prepararás globos de foammy con verbos escritos.

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What´s your favorite story?

I can jump very high. Puedo saltar muy alto. I can make a chirping noise and people say I sing.

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Story time

Introduction – Body – Conclusión Y debajo de cada palabra harán un dibujo que represente cada característica o etapa del

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Stoy Time

Permaneció a su lado como lo prometió, cada vez que Tonatiuh salga.

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Free time

Listen to music.Chat with our friends.We can even exercise. ¡Tienes razón!

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Inside fun

Cada quién en su casa puede hacer el suyo. Can you teach us how, teacher Lupita?

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