Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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¡Aires de familia!

A veces se cambia la raíz, pero lo que los sigue uniendo es el significado y, por lo menos, alguna letra o

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En este caso las palabras poseen frases absurdas o historias sin sentido, esto es lo que los hace graciosos.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Te lo presento en blanco y negro porque quiero que conozcas los dibujos originales del libro que escribió Caroll. 

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Objetos que hablan: discurso directo

los guiones de los diálogos son largos .

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A reírnos otra vez

¿Cómo lo diría una persona del centro del país?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¿Cómo es dónde vivimos?

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De comas, puntos y mayúsculas

Recuerda lo importante que es usar correctamente los puntos, comas, mayúsculas y separación entre palabras.

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Repasando, ando

¿Recuerdas lo que es un verbo?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Encogía los piececitos todo lo posible, pero el frío la iba invadiendo, y, por otra parte, no se atrevía a volver a casa,

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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¡Hagamos un folleto!

Revisemos cómo nos está quedando.

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¡Rima la rima!

Te invitamos a buscar textos donde encuentres rimas, por ejemplo, en los poemas y canciones populares.

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Conociendo nuestra comunidad

Los acontecimientos son recogidos e informados a través de los medios de comunicación.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para empezar, lee el texto de la página 73 y busca los tiempos verbales para que veas ¿Cómo es importante elegir el tiempo

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