Resultados para: «cómo-compartir-la-lectura-de-novelas-contemporáneas_1»
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contemporáneas?
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Adivina el título de la fábula.
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· Ficha de clase
Inside fun
Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.
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· Ficha de clase
Story time
Énfasis:
Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes:
Lee con atención, analiza e identifica
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Aprendizaje esperado:
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Énfasis:
participa en la lectura de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
Musical instruments
La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Aquí tengo cinco tarjetas con preguntas de diferentes temas de ciencia, que la maestra Lupita compartió con nosotros la semana
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· Ficha de clase
Instructivos
Aquí tengo una alcancía y el manual de instrucciones de cómo hacerla.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Tercer paso: Con la ayuda de un adulto, recorta la figura de corazón.
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· Ficha de clase
My favorite party
escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
a la vida y la cultura de todos.
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