Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¡Vamos a iniciar! Voy a comenzar con las adivinanzas.

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Narrando las noticias

Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita?

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Lo que la reportera quiso decir

¿Qué vamos a aprender?

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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¡El periódico Perico!

¿Qué vamos a aprender?

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Examino algunos avisos

Un aviso, es una advertencia que se comunica a alguien, puede ser una señal, un consejo o un llamado de atención.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

a la ciencia y a la investigación científica?

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Dejando claro quién soy yo

¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer? ¡A los tres, qué bárbara! 

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Advertimos o comunicamos una novedad

Pon mucha atención a los distintos avisos que se muestren en su comunidad, todos ellos buscan comunicar alguna novedad y

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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¡Terminamos nuestra revista!

Mientras tanto vamos a añadir un artículo a la revista “Rocas y minerales”.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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