Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Aprendizaje esperado: entona y comparte poemas infantiles.

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Mi familia

Aprendizaje esperado: relata experiencias personales.

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Los poemas y sus características

Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l

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¿Quién escribe poemas?

Aprendizaje esperado: localiza información para responder a

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Reviso artículos de divulgación científica

Aprendizaje esperado: conoce los artículos de divulgación científica Énfasis: conoce

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Aprendizaje esperado: usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.

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Narrando las noticias

Voz Activa. Las plantas llevan el papel activo del verbo porque son ellas las que realizan la acción.

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Lo que la reportera quiso decir

Aprendizaje esperado: emplea la paráfrasis en la redacción.

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Características de los artículos de divulgación científica

Aprendizaje esperado : conoce los artículos de divulgación científica.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Aprendizaje esperado : elabora resúmenes.

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¡El periódico Perico!

Aprendizaje esperado : Identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros

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Examino algunos avisos

Aprendizaje esperado: conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Aprendizaje esperado: identifica características y función de artículos de divulgación científica.

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado : identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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