Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

En este caso la nota periodística que vamos a leer es sobre el mole, que nos envió un amigo poblano.

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Narrando las noticias

Es muy interesante ver a nuestra familia leer, esto nos motiva a que nosotros también queramos hacerlo, en este caso, a leer

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Lo que la reportera quiso decir

¿Qué vamos a aprender?

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

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Examino algunos avisos

El primero del minuto 00:01:11 a 00:02:42 y el segundo a partir del minuto 10:42 a 12:28. 1.Chichimecas: Los hijos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Para evaluar lo que has aprendido el día de hoy te invito a realizar la autoevaluación del tema de la página 87 de tu LTG

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Dejando claro quién soy yo

Lee la página 8 de tu libro de lecturas. ¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer?

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Advertimos o comunicamos una novedad

El documento que se presentó es para la gente ajena a la comunidad.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Conociendo a los personajes

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¡Terminamos nuestra revista!

Mientras tanto vamos a añadir un artículo a la revista “Rocas y minerales”.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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