Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Pide apoyo al adulto que te acompaña para que te ayude a construir una última definición.

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Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

en blanco, debes saltar de cuadro en cuadro, al ritmo de una música que escucharas, pídele a quien te acompañe que te apoye

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De comas, puntos y mayúsculas

En una pequeña caja, se tienen varias acciones que debes realizar por turnos, puedes pedir apoyo a algún familiar que este

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¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.

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Entre todos definimos

Pide apoyo al adulto que te acompaña para que te ayude a construir una última definición.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Los poemas y sus características

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto

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¡A elaborar diagramas!

en blanco, debes saltar de cuadro en cuadro, al ritmo de una música que escucharas, pídele a quien te acompañe que te apoye

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Vamos a escribir adivinanzas

jugar con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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Narrar mi historia familiar

El reto de hoy: Con apoyo de las notas que tomaste y con la narración de tus vivencias en familia, termina el borrador sobre

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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¡El periódico Perico!

identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Dejaremos fuera las ideas de apoyo. Fíjate en el título.

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Narrar mi historia familiar

El reto de hoy:  Con apoyo de las notas que tomaste y con la narración de tus vivencias en familia, termina el borrador sobre

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