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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Muy bien, palomita a todos y todas los que encontraron las frases adjetivas antes que nosotros.

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Narrando las noticias

y elija cualquiera del periódico que lee sobre lo que más le interese.

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Lo que la reportera quiso decir

Todos los que acudimos, unas 35 personas, quedamos invitadas a volver a verlo, pues fue realmente un momento divertido que

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender

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¡El periódico Perico!

Hay mucha gente que lo lee todos los días porque todos los días suceden eventos importantes.

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Examino algunos avisos

Otro ejemplo similar sería el siguiente: A todos los habitantes de La Misión: Se les convoca a una reunión

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Tengo una última pregunta a la especialista, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa para que se acerquen

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Dejando claro quién soy yo

Lee la página 8 de tu libro de lecturas. ¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer?

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Advertimos o comunicamos una novedad

Pon mucha atención a los distintos avisos que se muestren en su comunidad, todos ellos buscan comunicar alguna novedad y

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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¡Terminamos nuestra revista!

Esto le da muchísima información a los paleontólogos, que son quienes estudian los orígenes de la vida.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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