Resultados para: «a»
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Contenido
· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
¡Vamos a iniciar!
Voy a comenzar con las adivinanzas.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
¿Qué te parece si ayudamos a Fátima a esclarecer sus dudas?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Características de los artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás qué es un resumen y a realizar uno correctamente.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Examino algunos avisos
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Representando a los textos narrativos
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer?
¡A los tres, qué bárbara!
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Advertimos o comunicamos una novedad
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Conociendo a los personajes
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Mientras tanto vamos a añadir un artículo a la revista “Rocas y minerales”.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
¿Qué vamos a aprender?
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