coleccion · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

¿Qué tal si juntos recordamos los diferentes grupos de ovejas que hizo Dam?

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¡Los juegos en el patio!

Para responder esa pregunta, ¿Qué te parece si mejor juegas? Con una pelota, una botella de plástico y un dado.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Trabajaremos juntos, apóyandonos, al final compararemos los resultados.

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Memorias artísticas

Los tres juntos, la guitarra, la voz y el zapateado hicieron de esta pieza algo hermoso. Actividad 2.

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Entre cuentos y títeres

una de las características del teatro “Kamishibai” es que los niños asisten en grupo a un espectáculo en el que, todos juntos

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Conozco y acepto a los demás

Creciendo juntos. Autoestima. https://www.youtube.com/watch?

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Festejos en mi comunidad

organizan para hacer la comida en las fiestas, las mujeres preparan tortillas, preparan la comida y la bebida, los hombres juntan

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

a alguien de tu familia, o con quien te encuentres en estos momentos, para que sea parte de tu “equipo de trabajo” y, juntos

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Tú, yo, nosotros: comunidad

También puedes invitar a tus familiares a que hagan el suyo, y cuando estén juntos, hagan un intercambio de regalos que acarician

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

a alguien de tu familia, o con quien te encuentres en estos momentos, para que sea parte de tu “equipo de trabajo” y, juntos

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Tú, yo, nosotros: comunidad

También puedes invitar a tus familiares a que hagan el suyo, y cuando estén juntos, hagan un intercambio de regalos que acarician

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

reconozcas que tienes la capacidad para participar de manera informada y reflexiva en la construcción de una sociedad más justa

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Jóvenes promoviendo la igualdad de género

liberación de la mujer, eliminando las conductas y estereotipos del sistema patriarcal en todas las sociedades; es una lucha justa

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

reconozcas que tienes la capacidad para participar de manera informada y reflexiva en la construcción de una sociedad más justa

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Primera etapa de investigación: el nazismo

¿Hay imágenes sobre familias judías? ¿Qué historia narran esas imágenes?

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