Resultados para: «reconocerse-corporalmente»
4769 resultados
¿Quisiste decir
reconocerte?
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Ahora, responde en tu cuaderno:
¿En qué debes fijarte para reconocer la confiabilidad de las notas periodísticas?
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Reconocer el lenguaje en las notas informativas es una tarea fundamental para reflexionar sobre la forma en que se nos presentan
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
El reto de hoy:
Te proponemos un reto; lee los siguientes textos para reconocer cuál es un resumen y cuál una reseña.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
¿Pudiste recordar o reconocer algunos?
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Como pudiste observar, el texto anterior se organiza de la siguiente manera:
Para que puedas reconocer algunos aspectos
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· Ficha de clase
Mi investigación
preguntas para guiar la investigación, búsqueda de información en diversas fuentes y lectura de materiales elegidos para reconocer
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Es importante reconocer las características de una nota informativa, así como tener muy clara su estructura.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Reconocer los antecedentes o anécdotas.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
El fin de esta actividad era reconocer la importancia de los elementos gráficos y textuales como herramientas para identificar
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Una técnica útil para reconocer fácilmente las ideas primarias de las secundarias es el subrayado.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Es importante reconocer que eres un ser humano y no siempre pueden salir las cosas a la primera.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
clásicos, mientras que bá 拔 es muy común en el lenguaje contemporáneo y además tiene menos trazos, por eso es más fácil de reconocer
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Reconocerás el uso de lenguaje figurado en refranes, dichos y pregones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
expresiones como estas y sus recursos, que llaman la atención, son las que trabajarás en esta sesión, por lo que es importante reconocer
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Para poder clasificar los refranes también es importante reconocer las situaciones en las que se usan o qué enseñanza transmiten
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