coleccion · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

Énfasis: establecimiento de dónde y cómo buscar información: lectura del título del libro y elaboración de preguntas.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¿Recuerdas la lectura de hace algunos días, referente a las ballenas?

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Algo muy importante sobre la lectura es aprende a leer bien, lo que significa comprender, entender, lo que lees, así verdaderamente

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Expresa qué comprendió de la lectura de cada texto.

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Cuando cuentes cuentos

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

ejemplo, los Libros del Rincón que hay en tu escuela, deben de estar clasificados por colores en función del tipo de lectores

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

de la leyenda, sigue la lectura, con tu dedito ve recorriendo las palabras de tu texto y también y trata de identificar

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Sigue revisando, siguiendo la lectura con tu dedo, Cómo nace: De su namá, ¿Cómo que de su namá?

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Rimas, ando buscando y pregonando

Énfasis: lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras que riman

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Rima, rimando; canta, cantando

Registra el título de la lectura del torito que realizaste hoy, en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Antes de empezar con la lectura, observa algunas aportaciones de niños y niñas como tú: Lizbeth comparte con nosotros que

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura

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A corregir nuestros textos

Lectura en voz alta. Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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La primera versión de mi cartel

es un material gráfico que transmite un mensaje, integrado por: La finalidad del cartel es captar la atención de los lectores

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