Resultados para: «pedro»
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Normalmente se piensa que las lesiones son cuando se nos rompe un hueso, pero hay otros tipos de lesiones.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
a ver, no es cama, pero tampoco es león entonces es un ¡camaleón!
Verde como el campo, pero campo no es.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Son productos que nos permiten satisfacer necesidades, pero me llama la atención que todos están empaquetados en plástico
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
La agricultura nos brinda una gran cantidad de alimentos, pero también como se contamina el suelo con el uso de herbicidas
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Porque a veces pensamos que es un proceso rápido, pero lleva su tiempo.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Claro, materia con diferentes características, pero materia; de hecho, es una muy buena pregunta.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Ahorita está vacía, porque estamos cuidándonos en casa, pero cuando hay clases, este patio en el recreo está lleno de niñas
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Pero Andrés no tenía el oído de Bobby, que era un perro con orejas muy grandes y cuando tienes orejas grandes, escuchas todo
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Normalmente nos referimos a los científicos, pero casi nunca a las científicas, pero cuando piensas en ciencia, debes pensar
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
La tinta se corrió apenitas en los dos papeles, pero nada más.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
eso quiere decir que vivimos en grupos y en cada uno de esos grupos, las costumbres o las tradiciones pueden cambiar, pero
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Tengo muchos años, pero estoy muy bien conservado.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Existen muchas maneras de ver colores en las mezclas, pero aquí en el set no es fácil que las veamos, así que elaboré unos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Casi de todo: dulce, salado, ácido; pero nadie dijo amargo.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
En la imagen se ve una nube que se convierte en lluvia, pero también otra nube deja caer copos de nieve que cubren las cimas
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