Resultados para: «establecer-acciones-para-un-proyecto»
27065 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Para adentrarte en el tema de esta sesión, observa un primer ejemplo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Pero no sólo las palabras cambian para nombrar las cosas, también pasa que, cuando hablamos, no todas y todos nos escuchamos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
, para enfatizar un aspecto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Reconocerás diversas maneras de nombrar sinónimos para que puedas tener un texto que no sea repetitivo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Observa el siguiente video para saber qué es un punto de vista.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
Ahora, presta atención en la siguiente herramienta para organizar el contenido de causa-consecuencia de un texto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Para continuar, realizarás un ejercicio que te ayude a poner en práctica lo que has visto en esta sesión.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Comparando ando
Hecho, texto o cláusula que se cita para comprobar, ilustrar o autorizar un aserto, doctrina u opinión.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
Las mil y un caras de un escarabajo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
¿Cómo se desarrolla un tema?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Aunque esta actividad generalmente se realiza cuando se te pide investigar un tema o exponerlo, eso es para reconocer las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Navegando por la literatura
En los textos literarios, quien escribe, debe usar toda su inventiva y conocimiento para crear una novela, un cuento o un
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Otras voces para contar historias
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Borges, a pesar de tener un impedimento físico, buscó los medios para continuar con sus obras narrativas.
Ver contenido