Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

También hay familias en las que hay dos papás o dos mamás, mi amiga Sofía tiene dos mamás.

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Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué podemos hacer para elegir entre dos opciones? Comparar.

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Los impactos de mis acciones

Comenta acerca de los impactos de las acciones de Pablo, escribe en tu cuaderno dos columnas en las que anotarás los impactos

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Los efectos de mis acciones

Observa dos imágenes con tu lupa, ¿Qué es lo que vemos?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Pero los dos sabían que se querían.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Continuando con la sesión, observa un video en donde dos niñas comentan lo que hacen en casa en familia descubre qué actividades

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

También contiene un dulcero que tiene dibujado dos girasoles.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

v=Obr9MZNBmQw&t=9s ¿Qué te parece la historia?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Cuéntalos y  ponlos en dos columnas como en el ejercicio de la clase anterior.

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Reciprocidad: dar y recibir

Cierto día un compañero llamado Panchito a dos de sus compañeros les dio una sorpresa, les regalo a dos de sus compañeras

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Seguramente estas dos opciones le ayudarían mucho a la abuelita de Panchito, y sería un trato justo para todas las personas

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Repasarás dos temas muy importantes: La igualdad entre niñas y niños y cómo solucionar un conflicto de forma pacífica.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Como has aprendido, en la convivencia diaria se presentan desacuerdos entre dos o más personas, porque tenemos opiniones

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

En la convivencia diaria se pueden presentar desacuerdos entre dos o más personas porque tenemos opiniones y gustos diferentes

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Hagamos un acuerdo

Cómo puedes ver ya tenemos dos reglas para hacer un acuerdo: que se tomen en cuenta las opiniones de todas y todos por igual

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