Resultados para: «diferencias-entre-los-nombres»
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
La Puebla se cuenta entre las pocas ciudades que han sido fundadas por los colonos europeos, pues a principios del siglo
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Estudia las formas de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Era común que los pueblos o barrios fueran llamados con el nombre prehispánico, pero también se le asignaba el nombre de
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
reconoce en fuentes de la época los rasgos de la cultura material y la organización social en la Nueva España.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
cargando una cruz de madera cuyo peso ronda entre los ochenta y los noventa kilos.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Hay entre ellos, especial entre los mexicanos, oficiales de todos los oficios, y mercaderes y tratantes gruesos, y los unos
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
ociosos reunidos bajo los portales, los entretenían fuera de casa a lo largo de la mañana.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El nombre, poco apetitoso, deriva de que ese caldo se hacía con los restos de lo que hubiera en la despensa; todo junto:
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Reflexionarás sobre la variedad de fuentes históricas que existen, cómo se clasifican y cómo se pueden diferenciar entre
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Por lo tanto, no se está obligado a contarla con especificidad y precisión, sino que se pueden tomar los elementos que convengan
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