Resultados para: «cual_1»
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· Ficha de clase
Línea del tiempo
Es por eso que el siglo I comenzó el 1 de enero del año 1 y terminó el 31 de diciembre del año 100 de n. e. lo cual quiere
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
se popularizó el reloj de arena, formado por dos recipientes de vidrio unidos por su parte más estrecha, a través de la cual
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· Ficha de clase
Miles y miles de años
El Reto de Hoy:
Busca ejemplos en tu vida diaria en los cuales emplees unidades de tiempo como semana, hora,
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· Ficha de clase
A través de los años
algunos miembros de mi familia utilizando diferentes unidades de tiempo; pero también existen unidades más grandes, las cuales
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· Ficha de clase
Comprando fruta
Su origen se remonta hasta la época romana, momento en el cual las básculas consistían en apenas una barra de hierro con
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· Ficha de clase
Litros y litros para limpiar
identifiquemos la cantidad de agua y desinfectante natural que necesitamos para hacer la mezcla, también necesitamos ver cual
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· Ficha de clase
Sarapes de Saltillo
El día de hoy nuestra amiga Claudia del Estado de Coahuila nos mandó un correo electrónico, en el cual nos cuenta que su
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· Ficha de clase
Identificando rectas
día de hoy es la presentación de este libro titulado “Matemáticas ocultas en la arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual
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· Ficha de clase
Empacando
Recuerda que cuando el divisor no divide exactamente al dividendo, se obtiene un sobrante, ese es el residuo; el cual debe
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· Ficha de clase
Balones en juego
se repartirán entre 65 jugadores, cual es la decena más cercana al cociente.
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· Ficha de clase
Sobre con fracciones
1/2 + 3/4 + 6/4 + 4/8
Comparte con tu profesora o profesor tu resultado, y el procedimiento por el cual
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
Para sumar fracciones con distinto denominador, como medios, tercios y sextos, se debe encontrar el denominador común, el cual
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· Ficha de clase
Vamos a la feria
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información de tablas
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· Ficha de clase
Veo veo con mi ojo feo
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información explícita
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
El maestro les pidió que se imaginaran un sándwich gigante con el cual iban a practicar una resta de fracciones, pero antes
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