Resultados para: «cómo-conocemos-el-pasado»
29128 resultados
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
En 1619 obtuvo el privilegio real de villa y el 8 de diciembre de 1741, el de ciudad.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Siempre permanecía joven y bella, pasaban y pasaban los años y en su rostro hermoso no se dejaba sentir el paso del tiempo
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Los colores más utilizados en su elaboración son el azul, el negro, el amarillo y el verde.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
El reto de hoy:
Realiza una narración en tu libreta u hojas blancas, en la que describas cómo se celebra alguna tradición
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
En la sesión de hoy, abordarás el tema de Costumbres y Vida Cotidiana en el cual conocerás algunos aspectos de la vida diaria
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
día de la Candelaria, el carnaval, la Semana Santa, La Pascua, El Paseo del Pendón, El día de Todos los Santos, la Navidad
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El mestizaje cultural
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
El Reto de Hoy:
Utiliza las recomendaciones sobre cómo identificar el momento más importante y retoma los extractos
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