Contenido · Ficha de clase

El control en los sistemas técnicos

Énfasis: identificar los procesos que son parte de la gestión técnica para la generación de productos o servicios de la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

necesidades de tu familia que no están satisfechas e incluso acerca de las causas y consecuencias que esto tiene para tu vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El diagnóstico comunitario

Por lo regular comienza cuando en la vida cotidiana se identifica la existencia de alguna necesidad que no está satisfecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Las normas de higiene y seguridad también se practican en la vida cotidiana para prevenir accidentes, ya que todos estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Una desventaja es que su vida útil es más corta que la de los muebles de madera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Gestión y vida cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Hugo y su familia consideran que es necesario que Ana coma alimentos más saludables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

Ana necesita recibir un empaque que le parezca atractivo para sentirse motivada a comer alimentos saludables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Hugo ha notado que, su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables, pues prefiere el sabor de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Hugo ha notado que, su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables, pues prefiere el sabor de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

les ofrecen diversos platillos.Hugo ha notado, que su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué sucederá con el empaque cuando termine su vida útil?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Sin embargo, se buscó alargar su vida útil al proponer que se utilice como pizarra y el resto del empaque puede reciclarse

Ver contenido