Resultados para:«trajes-por-estado-mexicano»
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
La manera en que se formula permite que los demás vean cómo estamos construidos por dentro.
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
¿Por qué piensas que los mineros usan estas palabras?
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Esto enriquece al idioma y, por ende, la cultura.
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
Por ejemplo, aunque ahora su uso esta descontinuado por razones ecológicas, ¿recuerdas el uso del popote?
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Una de ellas, es con el énfasis en la primera sílaba (fut), esta pronunciación es más usada por argentinos y españoles; en
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Lee los siguientes recados; el primero fue escrito por una joven española y el segundo por un joven mexicano.
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Por ejemplo: Esta casa es grande, donde casa es el sustantivo. No lleva acento.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
En esta sesión, trabajarás con los textos “Mexicas o aztecas”, “La conquista de Tenochtitlan” y “Tenochtitlan cae”, relacionado
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
¿Por qué eligieron ésa?
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· Ficha de clase
Comparando ando
Por ello, en esta sesión, ahondarás en las comparaciones de textos y sus ejemplos.
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
Esta definición aporta una amplia descripción, por lo que se puede decir que es más funcional y procedimental, que formal
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Por ello, deberás leerlos de forma analítica, esto te permitirá ampliar tus conocimientos y tener una postura personal al
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
La primera es el Libro de Telesecundaria 2, dedicado al estudio de la física y, por otro lado, la Revista “¿Cómo ves?”.
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