Resultados para:«somos-con-otros-las-identidades_1»
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Por otro lado, las manifestaciones como el son jarocho, la marimba chiapaneca, las jaranas y las fiestas de carnaval con
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
La secuencia de las fiestas indígenas y sus rituales guardan relación directa con el ciclo de la agricultura.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Las historias que relatan cómo fueron las humanidades anteriores a la nuestra, pueden encontrarse en la leyenda de los soles
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Énfasis:
reconocer e identificar imágenes de la época y las vincula con descripciones literarias y crónicas de la
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
El vestido de las indias es un rebozo largo, blanco, con que cubren la cabeza, la cual les sirve de manto, unas la traen
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Tres siglos en la construcción de una nación
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
, la gran mayoría se repartía en las ciudades de la región central, con la Ciudad de México como la predilecta, seguramente
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Además de las mencionadas durante la sesión, existen otros elementos como son la charrería, los platillos típicos y las danzas
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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