coleccion · Ficha de clase

¡Hagamos cuadros mágicos!

¿Cuántas monedas creen que puede haber de $10? ¿de $5? y ¿de $2?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Juguemos basta

y el resto de los participantes ya no puede escribir. Hoy jugarás una Basta Numérica, ¿la has jugado?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

La frase puede ser la siguiente: La mayoría de los alumnos encuestados de sexto grado tienen un hermano en otros grados de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

la pregunta puede ser ¿Cuál es el juego que prefieren los alumnos de 2° grado de la escuela Francisco Zarco?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un día en la granja de mi abuelito

Qué es lo que puedo hacer para saber ¿Cuántas patas de gallinas en total hay?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El huerto de mi escuela

observa, por los lados en donde se puede ver.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Adivina qué figura es!

Entonces, se puede decir que esta figura tiene cinco lados o aristas y todos son iguales, de ahí su nombre de pentágono que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Agustín descubre figuras geométricas

geométricas que se encuentran a tu alrededor. https://youtu.be/dLahWkzG_rI https://youtu.be/TAc-gg9P0M4 Observaste que Agustín pudo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Clasificamos figuras

no se puede colocar en ninguna de estas clasificaciones que se tienen, por lo tanto, debes hacer otra tarjeta con una clasificación

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Se parecen en?

Una vez que has comprendido las instrucciones comienza a jugar, puede darse el caso que sean más de una figura o al contrario

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Puede ser 40 - 8 = Encuentra el número 40 y después avanzas de derecha a izquierda para restar y llegaríamos al número 32

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Utilicemos las cuartas para medir!

Pídele a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe, una bolita de estambre, si alguno de ellos puede hacer el ejercicio

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Seguimos midiendo

Y es porque es mucho más tardado debido a que la distancia puede llegar a ser más grande.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién mide más?

Espera, no me comas, yo soy muy útil y puedo decirte algo que tú no sabes – dijo el gusano. - ¿Algo que no sé?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Botellas de colores

Es la cantidad de líquido que puede contener un recipiente y que hay diferentes tipos de recipientes a los que les cabe más

Ver coleccion