Resultados para: «numero-entero_1»

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Tras la huella creativa
coleccion · Ficha de clase
Tras la huella creativa
Es decir que puedes tomar un elemento de una obra y llevarla a tu casa y darle un nuevo sentido, creando una atmosfera diferente
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Realidades sociales
coleccion · Ficha de clase
Realidades sociales
La solución que el gobierno encontró para solucionar este problema fue endeudarse de nuevo.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.
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En tu contexto está la respuesta
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En tu contexto está la respuesta
Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Todo lo vivido va marcando caminos, y hoy no sólo concluyes, sino que abres uno nuevo; que hoy sea el inicio del resto de
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Los grupos se numeran de izquierda a derecha y son 18 grupos.
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
En la tabla periódica se expresa con número entero y decimal, como se había mencionado; para fines prácticos, se redondea
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¿Átomos o moléculas?
coleccion · Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Por eso a diferencia de la masa atómica se representa con un número entero.
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
La recuperación es menos contaminante y nociva que la producción de un metal nuevo.
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
La receta cósmica de Alberto Güijosa: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/129/la-receta-cosmica
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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Investigó y comprobó experimentalmente la conservación de la masa durante una reacción química, con ello, argumentó un nuevo
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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
envenenadores de Gertrudis Uruchurtu , No. 90, p. 10 http://www.comoves.unam.mx/numeros
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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
El cuadro C-Q-A es una estrategia para integrar el conocimiento previo al nuevo.
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¡A que te congelo!
coleccion · Ficha de clase
¡A que te congelo!
Pierden tanta energía que la fuerza de cohesión entre las partículas hace que se sientan ligadas de nuevo y vuelven al estado
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Marie Curie
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Marie Curie
Todo lo que aprendía la deleitaba, era como si un mundo nuevo se abriera para ella, ese mundo era el de la ciencia.
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